PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA E A ESCRITA - Profª Carolina

ESCOLA ESTADUAL JOÃO PEDRO PEDROSSIAN
PROFESSORA: CAROLINA RAMIRES NIHEUNS
DISCIPLINA: ARTES
PERÍODO: VESPERTINO
DIREÇÃO: ALZIRO DOS REIS FERREIRA
COORDENAÇÃO: VANDERLI BOGARIM, SEBASTIÃO SOARES
PROJETO: INCENTIVO À LEITURA E A PESQUISA




JUSTIFICATIVA

Sabemos que a produção textual reflete o indivíduo por seu modo de ser, de pensar e de interpretar seus conhecimentos. Pensando em aprimorar a escrita, surgiu este projeto que vem de encontro às necessidades mais profundas da escola atual. A interação digital fez, praticamente, desaparecer a procura por livros de leitura e pesquisa. Devemos resgatar a leitura de livros, dando importância à hábitos saudáveis e indispensáveis na vida dos alunos.

OBJETIVOS

GERAL
* Desenvolver o hábito da leitura e pesquisa em fontes literárias;
* Conhecer a biblioteca pública municipal e seu acervo;
* Cadastrar os alunos para que possam emprestar livros para leitura e pesquisa;
* Realizar doações melhorando as condições do patrimônio.

ESPECÍFICOS
* O cadastramento e o projeto envolvendo os alunos do ensino fundamental permitirão:
- O conhecimento das instalações da biblioteca pública municipal de Bodoquena – MS, bem como suas opções para leitura;
- Que cada aluno leia, pelo menos, dois livros por mês;
- Que sejam avaliados em classe a cada exemplar;
- Expor seus problemas, e dificuldades;
- Identificar fatores que contribuem para o aprimoramento da relação entre o aluno, a leitura e a produção textual;
- A arrecadação de doações de livros, por parte dos alunos, familiares e outros, a fim de ampliar o acervo da biblioteca pública municipal e compartilhar as melhorias com todos os estudantes;
- Incentivar o espírito de colaboração com as doações e conservação dos livros, que são um patrimônio de valor inestimável.

METODOLOGIA

* Explicação dos objetivos do projeto para as turmas;
* Seleção dos alunos que ainda não tem a carteirinha da biblioteca
* Organização e recolhimento dos documentos necessários para o cadastramento do aluno na biblioteca municipal;
* Visita na biblioteca – 2h aula;
* Conhecimento do acervo, cadastramento e escolha de livros;
* Apresentação do resumo da obra individual e em voz alta, para a classe com a avaliação feita pela professora;
* Exigência da leitura de, pelo menos, dois livros mensais e apresentação de um deles;
* Sugestão para a doação de livros pelas pessoas que considerarem que compartilhar a leitura é um bem maior que possuir uma riqueza esquecida na estante;
* Recolhimento das doações de livros feitas pela comunidade;
* Entrega dos livros para a biblioteca pública municipal.

PÚBLICO ALVO

Alunos do ensino fundamental da Escola Estadual João Pedro Pedrossian, do período vespertino, das turmas 8° B e 8° C

RECURSOS UTILIZADOS

* Cópias dos documentos pessoais
* Cópias dos comprovantes de residência
* Caneta
* Lápis
* Borracha
* Caderno
* Livros

CRONOGRAMA

* Visita em 2h aula;
* 3° Bimestre para leitura e apresentações e avaliação;
* Doações até o fim do ano letivo.

AVALIAÇÃO

* Individual
* Participação/ envolvimento e cooperação
* Disciplina e compromisso
* Resumo e interpretação das leituras
* Produção textual