PROJETO EXPRESSÃO É VIDA!!

ESCOLA ESTADUAL JOÃO PEDRO PEDROSSIAN
PROFESSORA: CAROLINA RAMIRES NIHEUNS
DISCIPLINA: ARTES
PERÍODO: VESPERTINO
PROJETO: “EXPRESSÃO É VIDA!”




JUSTIFICATIVA

Há anos o comportamento dos estudantes vem sendo analisado e avaliado sob vários aspectos. O desenho e a escrita mostram o teor psico-social onde o aluno se desenvolve. Produzindo trabalhos onde o jovem expõe seu íntimo, podemos compreendê-lo melhor e avaliar até que ponto está comprometido com a escola e a sociedade. Tomando atitudes eficazes, no tempo certo, podemos aconselhar, dirigir, encaminhar, e consequentemente fazer da escola um meio para a cidadania.




OBJETIVOS

GERAL
* Conhecer a situação psicológica e social do aluno


ESPECÍFICOS
* Os trabalhos artísticos envolvendo os alunos do ensino fundamental permitirão:
- Exercitar a prática da escrita de textos e desenho artístico;
- Mostrar sua criatividade;
- Revelar entrelinhas do meio em que vivem;
- Expor seus problemas, medos e dificuldades;
- Identificar fatores que contribuem para o aprimoramento da relação entre professor e aluno.




METODOLOGIA

* Escolha de um tema, a partir de um objetivo
* Utilização de folhas de sulfite novas ou usadas e/ou papel kraft para realização dos trabalhos
* Explicação e debate sobre o tema proposto pela professora
* Desenvolvimento em forma de desenho ou texto escrito
* Entrega do trabalho e comentários





PÚBLICO ALVO

Alunos do ensino fundamental da Escola Estadual João Pedro Pedrossian, das turmas 7° ano C, 8° ano B e C e 9° ano B.


RECURSOS UTILIZADOS

* Folhas de sulfite novas ou reaproveitáveis
* Papel kraft
* Caneta
* Lápis
* Lápis de cor
* Canetinhas coloridas e marca texto
* Tintas guache e para tecido
* Pincéis
* Giz de cera
* Recortes de revistas
* Pastas expositórias com plástico transparente



CRONOGRAMA

* Execução no 1° e 2° Bimestres
* Seleção dos melhores trabalhos
* Exposição em evento oportuno



AVALIAÇÃO

* Individual
* Participação/ envolvimento
* Entrega de trabalhos
* Evolução do aluno durante os períodos de execução do trabalho
* Contexto psico-social
* Adequação ao objetivo escolar